Acuerdo 592

  Es el   servicio educativo que ofrece atención  con equidad  a alumnos con discapacidad o bien con aptitudes sobresalientes   y de acuerdo con sus condiciones, necesidades, intereses y potencialidades. Los estudiantes con discapacidad son aquellos que, por razón congénita o adquirida, tienen una o más deficiencias de carácter físico, mental, intelectual o sensorial, ya sea permanente o temporal, y que al interactuar con las barreras que le impone el entorno social, pueden impedir su inclusión plena y efectiva, en igualdad de condiciones con los demás.  Asimismo, existen estudiantes con otras condiciones de vida, como el autismo o el trastorno por déficit de atención e hiperactividad  que, aunque no se consideran propiamente discapacidades, pueden erigir barreras para aprender y participar en la vida familiar, social y escolar, debido a dificultades en la interacción social, comunicación, lenguaje, integración sensorial y conducta, por lo que requiere...

  La educación les da a niñas, niños y adolescentes las habilidades y conocimientos para alanzar su máximo potencial y ejercer sus otros derechos.  Nuestro reto como futuros docentes es lograr que todos los niños y niñas accedan a educación de calidad, permanezcan en ella y la concluyan con los aprendizajes esperados para su edad y nivel educativo, especialmente los niños, niñas y adolescentes más  vulnerables. En  México desarrollamos proyectos y apoyamos políticas públicas para promover el acceso de niños, niñas y adolescentes a una educación inclusiva y de calidad, y reducir el abandono escolar.  Recuperado  de:  Educación y aprendizaje | UNICEF

  L a Teoría de la Educación representa un campo de investigación amplio, que se expande, metodológica y temáticamente, en diferentes direcciones, en respuesta a la consideración de la educación como un fenómeno complejo y multidimensional, aunque no por ello carente de una especificidad que lo distingue de otros. Teoría  de la Educación completa:   Teoría DE LA Educación completo - TEORÍA DE LA EDUCACIÓN TEMA I: Concepto de educación. Educación - StuDocu Información y documentación obtenida de:  Que es la teoria de la educacion? – ConsejosSabios

  El perfil de egreso de un nivel escolar define el logro educativo que un estudiante debe alcanzar al término de ese nivel y lo expresa en “rasgos deseables”. Dicho logro no es resultado del trabajo del estudiante al final del trayecto, sino el resultado de su aprendizaje progresivo a lo largo de los niveles educativos previos. Modelo educativo SEP/12 2018) /; Guía del Docente. Recuperado de:  Aprendizajes clave (sep.gob.mx)

  L os principios pedagógicos son las  condiciones necesarias que debe cumplir un currículo educativo . En este sentido, el centro educativo se configura como un espacio de desarrollo integral de las personas.  Para que el docente consiga transformar su práctica y cumpla plenamente su papel en el proceso educativo al poner en marcha los objetivos anteriores, se plantean un conjunto de principios pedagógicos, que forman parte del  Modelo Educativo  del 2018 y por tanto guían la educación obligatoria: Citado de:  QUE SON LOS PRINCIPIOS PEDAGOGICOS | Web Oficial EUROINNOVA

  La Nueva Escuela Mexicana es la implementación de la   nueva política educativa nacional   por parte del Estado mexicano. Materializa el   Acuerdo Educativo Nacional , una iniciativa del Ejecutivo presentada en   diciembre del 2011   y diseñada para derogar la Reforma educativa implementada en 2013.  E s   la implementación de una “educación profundamente humanista, científica y tecnológica" .  Su   objetivo   es el desarrollo armónico de todas las facultades del ser humano, así como el fomento del respeto de los derechos, de las libertades y de una cultura de paz y solidaridad internacional. Para conseguirlo promoverá valores como la honestidad y empleará todos los recursos necesarios para la mejora continua de los procesos de enseñanza y aprendizaje. Citado de:  La Nueva Escuela Mexicana: qué es y cuáles son sus características más importantes | UNIR México